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吳衛東:癡心育才 甘為人梯
作者:校辦室  日期/時間:2018-1-26 14:55:00  點擊:1115  我要評論

      

【名師介紹】

 

吳衛東,42歲,中共黨員,江蘇省泰興中學教科室副主任,中學高級教師。2002年破格晉升為中學一級教師,2007年破格晉升為中學高級教師。

醉心事業,曾榮獲全國優秀教師,江蘇省優秀教育工作者,江蘇省第五期”333工程”第三層次培養對象,泰州市名教師、泰州市首屆“十佳青年教師”等榮譽稱號。傾心育人,被評為泰州市優秀班主任。扎根課堂,曾在江蘇省高中優質課評比中獲省一等獎,是江蘇省課程教材改革實驗先進個人,泰州市高中數學學科帶頭人,泰州市省特級教師后備人才,泰州市卓越教師培養對象。投身教研,主持或參與了多項省市級課題研究,在省級優秀數學雜志上發表了數十篇高質量的學術論文。甘為人梯,是泰州市“泰微課”學科專家、泰州市高考學科智囊團成員,泰州市高中數學學科基地核心組組長。

蘇軾說:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅忍不拔之志。”吳衛東老師正是抱著這種積極的人生態度,執著于所鐘愛的教育事業,最終成就了自我。從1997年大學畢業走上講臺的那一刻起,吳老師就下定決心“獻身于人民的教育事業”,一定要在教育這塊土地上扎根、開花,真正做成教育的“一件大事”。

醉心教育事業,奉獻青春

20年來,吳老師守得清苦,耐得寂寞,孜孜以求,從未懈怠。教育教學幾乎成了他生命的全部,“樂教”“樂研”更是他教育教學的高妙境界。憑借強烈的事業心、不懈的拼搏精神,吳老師自己也取得了驕人的榮譽。

他兩次職稱升遷竟然都是破格晉升,他擁有“全國優秀教師”“江蘇省優秀教育工作者”“江蘇省333高層次人才培養工程培養對象”“泰州市名教師”“泰州市首屆十佳青年教師”等多個榮譽稱號。青春總在他對教育事業的執著追求中熠熠生輝。

呵護學生心靈,癡心育才

“只是追求課堂教學的高質量,充其量還是一個教書匠。”吳老師給自己定下了更高的要求:“教師的本質就是要‘教書育人’,要能做到‘德藝雙馨’。育人,關鍵是要老師有一顆大愛之心。”

“上善若水,厚德載物。”他就是要把每個孩子都渡到生命的彼岸。吳老師也給自己定了任務,他每周都會約請十個孩子談心,這樣一個月下來就可以和所有的孩子交流一遍。親切真誠的問候,語重心長的囑托,心與心的交流,讓一個個較為脆弱的心靈插上了堅強的翅膀,實現了生命的騰飛。

春風化雨,萬木蔥蘢。“德藝雙馨”是對吳老師崇高“師魂”的最高褒揚。吳老師用愛心和寬容鑄成了師生間最溫暖、最堅實的連心大橋。早出晚歸,披星戴月,吳老師就奔走在自我和學生心靈之間,“捧著一顆心來,不帶半根草去”。癡心育才的他用實際行動為“師魂”做了最精妙的注腳!

擔當教改先鋒,刻苦鉆研

“吾生也有涯,而知也無涯。”吳老師把這句千古名言作為自己的座右銘,始終把“科研”作為提升自我素養的途徑。

多年的教育教學實踐,使他品嘗到“讀書破萬卷,下筆如有神”的奇妙。一有時間,他就鉆進學校的教師圖書館“充電”,教學心得、教研總結,學術論文,篇篇都浸透著他研究的心血。從勤學苦練到功夫內化,終于換來了學識功底的日漸豐厚。他的教學藝術日臻成熟,擁有了能讓學生樂學善學的教育教學境界。在課堂教學上,吳老師堅決打破教師講、學生聽的“一言堂”的教學陳規,采用以學生為核心的“問題合作討論”教學模式。將課堂還歸學生,真正體現了學生的主體地位,讓學生學會學習,終身受益。

但吳老師深切知道,“一個老師只是會教書,還不能算是技藝精湛。”他還把“教改”看做是教學的源動力,刻苦鉆研,把課堂當成驗證科研理論的試驗田。

他主持或參與多項省市級課題研究,是已經結題的省規劃重點課題《大道至簡》的子課題負責人,在研的省規劃課題《基于數學文化的探究性學習案例研究》的主持人,在研的兩個泰州市級課題《高中生數學審題存在問題及案例分析》《問題驅動主體參與式》課堂教學模式課題的主持人。在《中學數學教學參考》《中學數學月刊》《中學數學》等省級優秀數學雜志上發表了數十篇高質量的學術論文。

豐收不忘播種,甘為人梯

“天行健,君子以自強不息;地勢坤,君子以厚德載物。”

吳老師不僅自我奮勇攀登生命的巔峰,收獲生命的精彩,還時時不忘播種。作為泰州市“泰微課”學科專家、泰州市高考學科智囊團成員,泰州市高中數學學科基地核心組組長,該同志曾20次面向省市開公開課、示范課、教研課,作講座與報告,每次均獲好評。每年都參加泰州市數學聯考的命題與審題工作。該同志還擔任學校教科室副主任,分管教科研工作,學校的競賽與自主招生成績相當顯著,也為泰州市悉心培養出多名優秀青年教師,發揮了泰州市骨干教師的示范和帶頭作用。

“千淘萬漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金。”也許,對每個人來說,人生都期待著完美,而吳衛東老師為教育事業所貢獻的一切無疑是幾近完美的——因為耕耘,從而有了收獲;因為收獲,從而使他們的人生充滿了金屬般的質感!在周圍人的心目中,吳衛東老師是一名普通的數學老師,但他又是那么的不平凡,他奉獻了青春,成就了自我,更創造了生命花園里無數的感動!(摘自2017年9月8日《泰興日報》)

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