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《求實》第47期
作者:校辦室  日期/時間:2017/12/29 16:27:00  點擊:1284  我要評論

      

《求實報》第47   20171220 星期三 出版

 

 

 

校園掀起學習十九大精神熱潮

 

1018日黨的十九大開幕以來,我校師生紛紛發聲,在全校掀起學習十九大精神熱潮。

為把黨的十九大精神全面貫徹落實到加快推進學校轉型升級和爭創“雙一流”的實踐中,全校各級黨組織勇擔責任,牢記使命,切實將習近平新時代中國特色社會主義思想進教材、進課堂、進學生頭腦,內化于心,外化于行,引領學生健康成長成才。

學校各支部紛紛以組織生活會、黨員大會等方式,深學精神,交流體會。多次專門召開十九大精神學習討論會,支部的每位黨員都撰寫了學習心得。

與此同時,政教處組織各班出了兩期黑板報,主題分別是迎接十九大召開和慶祝十九大勝利召開。校團委與各個學生組織圍繞學習貫徹十九大精神這一主題開展了形式多樣的活動。 

 

學思踐悟十九大

 

倡公平教育 讓人民滿意

 

第一支部 石愛國

 

黨的十九大,在全體中國人民的翹首企盼中如期而至了:萬眾矚目,舉國歡慶!習近平總書記所作的報告,更是以其理論高度和實踐深度,成了當下中國人的難釋之卷。反復學習十九大報告,我第一次真正理解了“中國夢”絕不是一個空中樓閣般的幻想,而是一個個有時間、有進程、有細節的宏大的行動規劃。

“辦人民滿意的教育”——有愛即可為

在十九大報告中談到教育問題時,習總書記說:“建設教育強國是中華民族偉大復興的基礎工程,必須把教育事業放在優先位置,加快教育現代化,辦好人民滿意的教育。”這里的關鍵詞是:“基礎”“優先”“加快”“滿意”。把教育視為民族復興的基礎工程,把教育放在國家發展的優先位置,這是對每一個教育工作者莫大的鼓舞和激勵;加快教育發展,并能讓人民滿意,這又是每一個教育工作者肩負的神圣使命和歷史責任。

教育如何才能真正讓家長滿意,如何才能真正讓社會滿意,這已是當下我們不可回避也必須回答的問題了。作為一個從事基礎教育的基層教育工作者,我覺得,我們的教育要真正做到讓社會、家長滿意,其核心的也是首要的目標是讓我們的教育對象——學生滿意。讓學生滿意,說難也難,說易也易。難在學生身體正處生長期,年輕活潑好沖動,人生觀、價值觀也正在形成過程中,心智尚未成熟,這的確會給教育帶來難度,由于眾口難調,讓學生滿意確有其難;但只要我們牢牢把握住教育的核心——愛,給學生以更多的寬容、理解、耐心、關懷與撫慰,讓學生真正在快樂中去求取知識,進步人生,我想,即便學生對我們的教育還不一定能產生即時的滿意感,但我們必須堅信,學生們的這種由被愛而從心靈深處滋生的滿意感,隨著時間的推移定會變得愈來愈濃烈、愈來愈芬芳——因為真正的愛就是這么歷久彌香:從這一層面來看,讓學生滿意其實也很容易。

“推進教育公平”——處處皆可為

十九大報告指出,“我國社會主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾。”這一具有鮮明時代特征的新的主要矛盾,在教育上主要表現為教育公平性問題。“推進教育公平”,也是十九大報告中習總書記特別強調的一點。發展教育事業,努力讓每個孩子都能享有公平而有質量的教育,在中國,是每個家庭、每個父母的共同的夢想。這是新的時代對教育提出的更高的要求。從國家宏觀層面講,就是要通過拓寬辦學渠道、健全資助制度、推動城鄉一體等一系列政府行為,確保每個孩子都能享有公平而有質量的教育。從教育本身的微觀層面講,教育公平也是一種愛,甚至可以說,公平是有別于噓寒問暖的另一種更為深沉的愛!這種教育公平的愛,在我們的日常教育教學生活中處處都有體現,也處處都能體現。

首先,要建立新型的師生關系,確保在教育教學過程中真正平等的師生關系的確立,弄清楚教師的“主導”作用和學生的“主體”地位之間密不可分的關系,莫將“主導變為“主宰”,學生的“主體”地位也不可撼動。其次,在選擇教學方法時,要還學生以真正的公平。老師要關注每一個學生,一方面要選擇能適合絕大多數學生學習的教學方法,另一方面在使用某一教學方法時,要讓每一個學生都能真正參與。比如“課堂討論法”,要真正讓每一個學生都參與其中,讓每一個學生都有機會表達自己的想法,在一種公平的氛圍中,學生的創造力才會得到徹底的釋放。最后,在進行教育評價時,更要公正評價每一位學生的對錯得失,不歧視,不偏袒,讓每一個學生都能獲得一樣的鼓勵,獲得同樣的成就感。

我們堅信,在十九大精神及偉大的“中國夢”的感召下,每一個心潮澎湃的教育工作者,每一個致力于中國教育事業的有志者,心中也必定會出現一個美好的“教育夢”。踐行“教育夢”,才能擁抱“中國夢”,也才能將我們有限的生命融進中華民族偉大復興的滾滾時代潮流,劈波斬浪,奮勇前行!

 

 

不忘初心,繼續前行

第二支部 張曉宇

 

習近平總書記在十九大報告中提出了4個概念,6個計劃,19句話,40個新提法新舉措,提到了這是新時代,新思想,新目標,新征程。一種理論,唯有與時俱進,才能永葆生機。有一種思想,唯有引領時代,方顯磅礴偉力。在觀看了十九大報告后,心潮澎湃,也許很多東西對我們來說,有點兒遙遠,但一顆愛國的心永不停息。

作為一名校園安全管理工作人員,在自己的崗位上堅守奮斗了38年,我從一個對學校安全保衛懵懂青澀的開始,就誓言把學校安全管理工作作為自己的終生職業,自己的理想、信念、青春,毫不保留地奉獻給教育事業。期間有汗水,淚水,澆注成長,在學校安全保衛工作中,我們走過了清純的少年、青年、壯年時代,從血淋淋的傷口邊我們走過了炙熱的青春年華,在安全、安寧、和諧的氛圍中送走了一屆又一屆的優秀畢業生,在愛人的期待中和孩子的埋怨中把自己奉獻給了千百萬新時代社會主義事業接班人,就這樣逐漸成長為一名成熟的校園安全管理工作人員。

作為一名校園安全管理員,可能隨身面對著種種困難,可能存在很多不如意的地方,不管外界環境的千變萬化,我們首先要保永葆黨的本色,盡職盡責。如果說,軍人的愛是為了藍天下那960萬平方公里國土的安全,那么我們的愛就是無私的奉獻給每一位需要幫助的師生員工。

修安德,強安能,鑄安魂,在平凡而神圣的崗位上,我們不忘初心,繼續前行,為構建和諧校園而共同努力奮斗!

 

 

立足新時代 爭做新貢獻

 

第三支部

 

作為一名教師,學習領會十九大報告精神,就是要在實際工作中,將報告精神融入思想,化為實踐,貫穿于工作的各個方面。通過十九大精神的學習,我深刻的覺悟到:中國的興旺發達關鍵在黨,民族的全面振興關鍵在教育。在實際教學工作中應認真貫徹落實十九大精神,進一步增強了自身的使命意識和責任意識,把思想和行動統一到十九大精神上來。時代在發展,知識在更新,孩子們周圍的一切也在變化著,在這種新時代的要求下,怎樣教育與時俱進的學生,怎樣辦人民滿意教育呢? 

教師教書育人的職業功能首先體現在教書,因而要求教師學識相對較為淵博,以及具備從事文化科學教育事業所必須的求實創新的良好品格。當今時代是知識信息時代,人力資源的開發愈來愈受到人們的重視。教師再也不能僅限于知識的傳授和解惑,而要喚醒未知曉或沉睡中的能力,使得每一個人都能分享到人們完全能夠發揮自己才能的快樂。  

結合十九大精神,我將從以下幾個方面做起: 

一、不斷學習,增強自身業務能力。 

思想是行動的先導,堅持不懈地抓好教師思想作風建設是當前乃至今后一個時期的一項重要工作,必須抓實抓出成效。在當今知識更新日新月異的時代背景下,我必須具有終身學習的意識,培養自己對信息的收集、梳理、吸收能力,不斷地完善、充實自己的知識儲備,為更有效地引導、啟發學生的創新活動提供不竭的源泉。在新知識、新問題層出不窮的當今時代,保持與時俱進的精神狀態,加強學習,學會學習,不斷以新的知識充實自己,不斷在解決新問題的過程中提升自己的精神境界,只有這樣,才能適應創新教育的需要。  

二、改變教育觀念,爭當優秀共產黨員。   

教育觀念是教師對教育的職能及如何進行教育的認識問題。樹立創新性的教育觀念,著眼于培養學生的創新意識、創新能力和發展學生良好的個性品質,樹立科學的學生發展觀。課堂教學以學生為中心,以發展能力為主要目標,要鼓勵創新性學習,發揮學生的主體能動性,激發學生的參與意識,重視在實踐活動中培養學生的創新精神和能力,樹立符合創新教育要求的教學觀。積極參加學校的各級課題實驗研究,敢于研究,爭取出研究成果,每學期爭取上兩節教研課。我們要把實踐科學發展觀當作義不容辭的職責,主動自覺地想,認真深入地想,經常不斷地想;想想自己為黨做了什么,為學生做了什么?想想自己在工作中奉獻了什么,取得了什么成績?只有這樣經常地反思,才能使自己始終保持一個教師的活力。要用辯證的方法: 分析評估自己,既不夸大,也不縮小;既縱向比,也橫向看。尤其應注意以聯系、發展的觀點,來審視自己,以寬闊的視野來謀劃工作,并付諸于行動。回顧自己幾年來所作的工作,有時想自己也努力奉獻著,也做出了一些成績,但與一些優秀教師比,自己的成績就顯得微小,因此我要更加努力去工作,以爭取新的突破。 

三、不斷改進教學方法,爭當教學能手。  

在教學中,必須根據學生的實際靈活調整教學內容,創設生動活潑、使學生易于接受的教學情境,鼓勵學生獨立思考問題和相互討論問題,允許學生敢于提出自己的不同意見,民主公平地對待每一個學生,創設良好的班級氣氛和師生關系,注意發掘每個學生的學習潛能和創新潛能。本學期學校教導處在教師的常態課方面作了許多指導,我想,教師最重要的還是上好每一天的每一節課,我在常態課中,要精心準備,帶頭上好每一節常態課,提高自己的教學水平。每堂課后要認真思考和總結,爭取形成自己獨到的觀點。

 

 

不忘初心,奉獻教育

 

第三支部

 

20171018日上午九時,黨的第十九次全國代表大會在人民大會堂隆重召開。在校黨委的組織安排下,我們黨員教師認真觀看了十九大開幕式及習總書記代表第十八屆中央委員會向大會作報告。大會的主題是:不忘初心,牢記使命,高舉中國特色社會主義偉大旗幟,決勝全面建成小康社會,奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利,為實現中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗。習總書記的報告令人振奮,中國共產黨第十九次全國代表大會,是在全面建成小康社會決勝階段、中國特色社會主義進入新時代的關鍵時期召開的一次十分重要的大會。  

黨的十九大讓中國走入了承前啟后、繼往開來的新時代,也為中國教育事業和青年學子的培養提出了新思想新戰略新征程。習總書記的報告中明確指出了教育的重要任務:努力辦好人民滿意的教育,要堅持教育優先發展,培養德、智、體、美全面發展的社會主義建設者和接班人。全面實施素質教育,深化教育領域綜合改革,著力提高教育質量,培養學生創新精神。辦好學前教育,均衡發展九年義務教育,完善終身教育體系,建設學習型社會。促進教育公平,提高家庭經濟困難學生資助水平,加強教師隊伍建設,提高師德水平和業務能力,增強教師教書育人的榮譽感和責任感。報告中同時提出,要“深化教育內容方式、考試招生制度、質量評價制度等改革”,切實把教育理念從增加中小學生課業負擔應對升學考試的應試教育,轉變到素質教育的根本。從習總書記的報告中,我們看到了黨中央對教育的關注和重視,看到了教育的發展前景和發展方向。 

為此,如何在教育教學一線深刻領會與落實十九大精神,成了當前我們做教師義不容辭的責任。全面貫徹黨的教育方針,全面實施素質教育,堅持育人為本、德育為先;推動教育優先發展,著力把握教育發展規律、創新教育發展理念、轉變教育發展方式、破解教育發展難題。這就要求我們全體教師在教育教學中去進一步學習、領悟、踐行。

作為一名黨員教師,我將以實際行動踐行十九大不忘初心、牢記使命的主題要求,勤勤懇懇地耕耘在教育教學第一線,選擇忘我,選擇無私,把教書育人作為自己的天職,做到在教書中全面提升自己的素質,在育人中不斷凈化自己的靈魂,在教師這個平凡的崗位上爭創佳績;當好一名黨員教師,要進一步把學習黨的十九大精神作為當前和今后的重要工作,堅定不移地投身祖國教育事業,充分認識“建設教育強國是中華民族偉大復興的基礎工程”,全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人的根本任務,培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人和擔當中華民族復興大任的時代新人;當好一名黨員教師,要更加嚴格要求自己,保持戰略定力,積極作為,深入實際,不斷創新,主動思考,身正為范,以身作則,以上率下,在綜合改革的實踐道路上不斷攻克難題,扎實做好各項工作,培養好每一個學生,努力辦好人民滿意的教育,辦好人民滿意的好學校,以實際行動踐行時代精神。

 

 

不忘初心,做好學生的引路人

第四支部   周翔

 

青年興則國興,青年強則國強。習近平同志在中國共產黨第十九次全國代表大會開幕會上指出,要“幼有所育、學有所教”,要“不斷促進人的全面發展”“要關心和愛護青年,為他們實現人生出彩搭建舞臺”。十幾年前我抱著“看到孩子們燦爛的笑容、家長滿意的目光”的心愿走上了熱愛的教育崗位,一直以來,初心不忘,堅持那做好學生的引路人。 

習近平同志明確指出,優先發展教育事業。建設教育強國是中華民族偉大復興的基礎工程,必須把教育事業放在優先位置,加快教育現代化,辦好人民滿意的教育。我們真切感受到作為人民教師所肩負歷史責任的崇高使命。總書記在報告中指出,“青年一代有理想、有本領、有擔當,國家就有前途,民族就有希望。中國夢是歷史的、現實的,也是未來的;是我們這一代的,更是青年一代的。”我們的學生,十幾歲的青少年風華正茂,當中國在2035年“基本實現社會主義現代化”,到本世紀中葉“把我國建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國”時,他們都將成為祖國建設與社會發展的中堅力量。偉大的歷史使命與崇高的時代擔當,呼喚著他們必須堅定理想信念,練就過硬本領,勇于創新創造,矢志艱苦奮斗,錘煉高尚品格,成為德智體美各方面全面發展的社會主義建設者和接班人。我們黨員教師應時刻謹記堅持立德樹人的根本任務,確保社會主義核心價值觀融入學校的“筋骨”,泰興中學倡導的“真知、真動、真情,生成精彩”的課程體系,立足通過廣而博的知識教育、通而達的能力教育、綜而合的素質教育,促進學生綜合素質和人格的整體提升。希望我們的學生成為心里有擔當、臉上有微笑的泰中學子,希望校園生活為他們的人生賦值,為國家和民族立心鑄魂。

我們認識到,總書記提出的“學有所教”即努力讓每個孩子都能享有公平而優質的教育,正是我們今后必須探索教育創新、提升教育質量的目標。泰興中學作為一所百年老校,我們將以“全國有名、全省一流”為目標,創造一切可能的條件,滿足學生全面發展的需求,真正做一名稱職的引路人,為學生一生幸福奠基。

總之,教育是一項宏大的事業,也是一項需要沉下心去、撲下身來、用心血去成就的事業。每天多努力一點,我們的學生離成功就近一點。愛學生不僅要付出大艱辛,還要有一顆無私、忘我的心。在教育崗位上,我們要用師愛滋潤學生,用生命承載教育,用平凡演繹偉大,用對黨的教育事業的無限忠誠譜寫出感人的篇章。

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